ФОРУМ

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас поучаствовать в обсуждении наиболее актуальных проблем реализации модуля Самбо в общеобразовательных организациях Хабаровского края, поделиться своими успехами и наработками. Нам очень важны ваш взгляд и ваш практический опыт в работе с обучающимися в этом направлении. Именно ваше мнение будет для нас ориентиром для разработки методических материалов для успешной реализации модуля Самбо в школах и благодаря вам мы сможем своевременно оказать необходимую помощь в вашей работе.

Деятельность профессиональных общественных объединений и союзов: как эффективно использовать их потенциал?

Одна из серьезных проблем в профессиональной деятельности педагогических работников - невысокий социальный статус педагога, непривлекательность педагогической профессии в общественном мнении. Среди причин такого положения дел - "отсутствие эффективных каналов медийной коммуникации и PR-сопровождения успешной профессиональной деятельности в сфере образования, результатов государственной политики в этой области (в том числе существенного улучшения социальных льгот и оплаты труда педагогов), чрезмерная бюрократизация профессиональной деятельности, сохраняющееся восприятие профессии педагога как рутинной и скучной, а не динамичной и творческой" (из Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, утв. О.Голодец). От кого и чего зависит решение этих проблем? Что нужно и реально можно сделать в наших условиях, чтобы молодые люди хотели идти в профессию, а опытные профессионалы испытывали только радость и удовлетворение от своего труда и чувствовали признание и уважение общества?